Башкирия: Школьные учителя нуждаются в понимании и защите

С началом учебного года в соцсетях множатся жалобы на учителей. Будучи не в состоянии наладить диалог с учителем и директором школы, родители строчат претензии на официальных страницах главы РБ Радия Хабирова и представителей власти. Предметом жалоб становится холодная еда в столовой, предвзятость к отдельным школьникам и даже... принуждение учителей к уборке снега.

Сегодня учитель - поставщик «образовательных услуг». Фото freepik.com

ПРЕДВЗЯТОСТЬ И ВЗЯТКИ

 В мае в хореографическом училище Уфы студентка с травмой не смогла сдать экзамен по итогам курса. В комментарии под постом главы РБ её родственница обвинила руководство заведения в национализме при приёме экзаменов и намеках на взятку. Но обвинения не подтвердились, все студенты были допущены к переаттестации.

Бывает, в образование попал человек, который не любит детей и всячески это транслирует. Через страх уважать не заставишь. Другое, когда дети, современные и жестокие, провоцируют учителей. Иногда даже специально устраивают сцены, чтобы заснять на видео и «прославиться».

Так, осенью прошлого года в автотранспортном колледже Уфы произошёл скандал: преподаватель обмотала студента скотчем. Женщина имеет многолетний педагогический стаж и множество наград. Позже выяснилось, что двое парней заранее обговорили сценарий: один должен был провоцировать преподавательницу, другой – снимать происходящее на камеру. Пока первый вёл себя вызывающе, второй сидел и ждал, когда можно будет начать снимать. Педагога после инцидента уволили.

Современный учитель просто не в состоянии выбраться из круговорота уроков, дополнительных обязательств и проверки тетрадей. При этом работать приходится в несколько смен: сначала в шумном классе пытаться привлечь внимание учеников и замотивировать их учить, а потом - в личных чатах с родителями, которые ругаются за двойки.

«МНЕ ВСЕ ДОЛЖНЫ»

- Уже несколько поколений детей растут с представлением о том, что школа – это образовательные услуги, - сокрушается педагог Марина. - Поэтому говорить о том, что мы видим уважение, достойное отношение и любовь, не приходится. Дети несут из семьи предвзятость к учителю, транслируют отношение родителей типа «мне все должны», «я пуп земли». И особой вины детей в этом нет - они не рождаются наглыми и невоспитанными.

- Мы мечемся меж двух огней. Сначала нужно пробить броню каждого ребёнка, а в классах их теперь по 40, заслужить авторитет, доказать, что достоин внимания – на каждом уроке изо дня в день! - рассказывает учительница одной из уфимских школ Елена. - А потом до 10 часов вечера разгребаешь жалобы и обвинения в буллинге от родителей. Мол, не имели права ставить низкую оценку, слишком предвзятое отношение к детям и т.д. В итоге нас постепенно лишают главного инструмента в работе: плохие оценки - теперь это наши оценки, а не показатель того, что школьник ленится и не учит.

- Детям мы должны основную программу, родителям - сплочённый коллектив, экскурсии и развлечения, - рассказывает учитель начальных классов Гузель. - ГАИ спрашивает за то, как мы учим правилам дорожного движения, минфин спускает требования по финансовой грамотности, правительство требует отчётов по патриотическим мероприятиям. А ещё есть задания по трудовому воспитанию, дисциплине, безопасности в соцсетях, воспитанию семейных ценностей.

ДАЛИ ПРАВО ГОЛОСА

Часть родителей давно настаивает на том, чтобы камеры в классах работали не только в период ЕГЭ, но и во время рядового образовательного процесса - чтобы можно было «оперативно реагировать на ситуацию».

Уфимка Екатерина Васильева считает, что «учителям тоже стоит поучить закон о чести и достоинстве, когда орут на детей и называют дебилами. А то только дети виноваты, невоспитанные».

- Есть, конечно, учителя, которые могут весь урок самоутверждаться за счёт детей, унижать их и орать, но таких единицы, - рассказывает учитель математики Юлия. - Заставлять остальных 99% жить и работать буквально за стеклом несправедливо. К тому же что инициаторы постоянного видеонаблюдения надеются увидеть? Как учитель пытается обеспечить условия для работы и объясняет тему? Однако родители совсем не готовы к тому, что они могут увидеть: как дети сидят под партами или прыгают на них, ходят во время урока, с вызовом сообщают, что не готовы и «ставьте два, мне все равно».

К слову, только с этого сентября школьные учителя получили право… делать замечания ученикам. Отныне учителя смогут обращаться к руководству заведения с требованием применить дисциплинарные меры к нарушившим установленные нормы ученикам. Законодатели считают, что это защитит педагогов от оскорблений, физического и психологического давления. И только с этого года запретили телефоны во время уроков. Теперь учитель может его отобрать и вернуть только родителю или законному представителю.

ГЛАВНАЯ МОТИВАЦИЯ

Оставаться в школе даже при таких условиях работы мотивирует только зарплата. По данным правительства России, учителя в среднем зарабатывают около 50 тыс. руб., но в реальности такую сумму мало кто получает. По данным сайта «ГородРабот.ру», средняя зарплата в Уфе в 2024 г. – чуть больше 32 тыс. рублей. По данным за август педагоги могли получать от 25 до 39 тыс. руб. на руки, то есть после вычета всех налогов. Сумма зависит от объёма нагрузки, специальности и статуса школы.

Для сравнения, с 1 января 2024 г. минимальный размер оплаты труда в Башкирии с учётом уральских 15% составлял 22 128 рублей.

Ожидается, что зарплаты бюджетников, в том числе учителей, будут проиндексированы в 2025 г. на 13,2%. Кроме того, в планах предусмотрено дальнейшее повышение зарплат в 2026-м и 2027-м годах - на 10,2% и 8,3% соответственно. Но ведь вырастут и цены, и расходы.

Выход – брать дополнительные ставки, осваивать и преподавать курсы типа робототехники, ментальной арифметики или основ словесности. Их в рамках кружковой деятельности включают в план, а оплачивают отдельно. Либо брать классное руководство – с 1 марта по поручению президента страны Владимира Путина размер выплат увеличили с 5 до 10 тыс. рублей.

Также учителя могут претендовать на гранты: в Башкирии в этом году 150 человек получат по 690 тыс. рублей (подано 180 заявок). Участвовать в конкурсе грантов могут как преподаватели начальных классов, так и учителя-предметники сельских школ до 35 лет. Получатели гранта должны отработать в деревенской школе не менее 10 лет. Программа была внедрена в 2019 году, изначально вручали 100 премий по 600 тыс. рублей.

Учителя среднего звена могут работать в поисках самородков, которые, сдав ЕГЭ на 100 баллов, принесут наставнику 50 тыс. рублей. В этом году за 155 стобалльников премировали 115 преподавателей.

Юлия БАЙДЖАНОВА